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Title/Titel |
Author(s)/Autor(en) |
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Verlauf
und Heilungserfolg der frühen Anorexia nervosa |
U. Schulze et al. |
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Verändern
sich kognitive Leistungen Jugendlicher mit Anorexia nervosa
unter der Behandlung? |
M.H. Schmidt, |
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Die
Bestimmung des Körperfettanteils in der Behandlung der
Anorexia nervosa |
M.H. Schmidt, |
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Neurobiologische
Befunde bei Kindern mit umschriebenen
Sprachentwicklungsstörungen |
W. von Suchodoletz |
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Posttraumatische
Belastungsstörungen im Kindesalter -Diagnose,
Verlaufsprädikatoren und therapeutische Strategien |
R. Schepker |
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Title/Titel |
Author(s)/Autor(en) |
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Sprachentwicklungsgestörte
Kinder im Vorschulalter: Knapp vier Jahre später |
C. Kiese-Himmel |
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Experimentelle
Untersuchung über die Schnelligkeit visueller
Suchprozesse und prämotorische Entscheidungslatenz bei
legasthenen und nicht-legasthenen Kindern |
W. Bitschnau |
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Zur
Problematik offenen selbstverletzenden Verhaltens unter
besonderer Berücksichtigung der Kinder- und
Jugendpsychiatrie |
G. Wewetzer, |
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Selektive
Serotonin-Wiederaufnahmehemmer (SSRI) im Kindes- und
Jugendalter |
D. Stilke |
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Das
Kleine-Levin-Syndrom - diagnostische und therapeutische
Probleme |
E. Pfeiffer |
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Title/Titel |
Author(s)/Autor(en) |
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Aggressivität
und soziale Stellung in der Klassengemeinschaft |
B. Gasteiger-Klicpera, |
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Das
Marburger Eltern-Kind-Rechtschreibtraining |
G. Schulte-Körne et al. |
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Kognitive
Defizite bei hypokalorisch ernährten Tieren: Analogien
zu neuropsychologischen Defiziten bei Anorexia nervosa |
M. H. Schmidt, |
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Aquäduktstenose
und Hydrocephalus bei einem psychotischen Jugendlichen |
H. Braun-Scharm et al. |
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Welchen Nutzen haben
die Conners-Lehrer-Fragebögen für die klinische
Forschung und Praxis? |
W. Deimel, |
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Title/Titel |
Author(s)/Autor(en) |
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Die
fraktale Dimension als Bildbearbeitungsparameter im CT bei
Anorexia nervosa vor und nach Therapie |
F. Hentschel, |
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Mannheimer
Beobachtungsskalen zur Analyse der Mutter-Kind-Interaktion
im Kleinkindalter |
M. Dinter-Jörg et al. |
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Psychische
Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen in
Deutschland - Ergebnisse einer repräsentativen Studie:
Methodik, Alters-, Geschlechts- und Beurteilereffekte |
M. Döpfner et al. |
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Die Bedeutung der
sozialen Stellung in der Gruppe der Gleichaltrigen für
die Entwicklung der Kinder |
B. Gasteiger-Klicpera, |
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Elektiver Mutismus: Ein
Überblick zu Therapie und Praxis |
B. Isensee, |
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Distanzstörung
als massives Problem bei geistiger Behinderung und ihre
Therapie: Kasuistik |
H. Süss-Burghart |